Leidžiamės į patyrimines keliones po miestą

Jolanta BELOUSIENĖ

„Lopšelio-darželio ,,Eglutė“ direktoriaus pavaduotoja ugdymui

 

Nuo rugsėjo Ukmergės ikimokyklinio ugdymo įstaigose startavo projektas „Mano miestas – Ukmergė“. Lopšelio-darželio „Eglutė“ ugdytiniai kartu su mokytojomis leidosi į patyrimines keliones, kuriose vaikai tyrinėjo artimiausią aplinką, džiaugėsi akimirkomis ir atrado mažus kasdienybės stebuklus. Ši veikla – tai ne tik žingsnis į pažinimą, bet ir kryptinga, vaikui palanki ugdymo(si) praktika, orientuota į individualius poreikius, pojūčius ir natūralų smalsumą.

Projektas ,,Mano miestas – Ukmergė“ grindžiamas lėto ugdymo principais, kurie suteikia vaikams galimybę stabtelėti, pastebėti, įsiklausyti ir patirti pasaulį savo tempu. Lėtasis ugdymas skatina atsigręžti į ugdytinių vidinį pasaulį, įsiklausyti į jų klausimus, pojūčius, reakcijas. Šiuo būdu ugdymas tampa nepertraukiamu atradimų procesu, kuriame kiekvienas vaikas gali pasijusti saugus, pastebėtas ir vertinamas.

Mažųjų patirtys kaip ugdymo pagrindas: aplinkos pažinimas ne iš vadovėlio, o tiesiogiai – stebint miesto panoramą nuo apžvalgos aikštelės, tyrinėjant samanų sluoksnį miške, besigrožint vandens lelijomis ir rožynais Sveikatos parke, sportuojant žaidimo aikštelėse. Tokios patirtys skatina visuminį pažinimą – ne tik protinį, bet ir emocinį, sensorinį.

Individualumas: kiekvienas vaikas yra unikalus – vienam gali būti įdomu stebėti paukščius, kitam – tyrinėti vandens telkinius ar medžių lapus. Mokytojos mato, kaip kiekvienas ugdytinis reaguoja į aplinką, ir atliepia jo poreikius – suteikia daugiau laiko, gilinasi į individualius vaiko interesus, skatina pačiam kelti klausimus ir atrasti atsakymus.

Sensorinis pažinimas: tyrinėjant miestą ne tik akimis, bet ir liečiant, klausantis, uodžiant, vaikas mokosi per pojūčius. Šis būdas stiprina ryšį su aplinka ir padeda geriau įsiminti naują informaciją.

Ryšys su bendruomene ir aplinka: vaikai ne tik sužino apie miestą, bet ir jaučiasi jo dalimi. Miesto tapatybė tampa jų asmeninės tapatybės dalimi – ugdomas pilietiškumas, pagarba savo kraštui.

Po kiekvienos išvykos ugdytiniai kviečiami pasidalinti įspūdžiais, piešti, modeliuoti, pasakoti. Tokiu būdu įtvirtinamos mažųjų patirtys, vystomi kalbiniai ir kūrybiniai gebėjimai, ugdomas kritinis mąstymas.

Projektas „Mano miestas – Ukmergė“ – tai ne tik edukacinė iniciatyva, bet ir gili metodinė kryptis, padedanti kurti vaikui draugišką, jo poreikius atitinkančią ugdymo aplinką. Ši veikla taip pat padeda mažiesiems pažinti ir save – emocijas, interesus, gebėjimus. Per atradimą, patyrimą ir žaidimą vaikai mokosi suvokti pasaulį – ir tai daro savo tempu, be skubos, su pagarba jų unikalumui.

Aplankytas pėsčiųjų viadukas virš magistralės.